Доступная среда

  • 1. Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах / о приспособленных объектах для проведения практических занятий

    Адрес места нахождения

    Наименование специально оборудованного учебного кабинета

    Оснащенность cпециально оборудованного учебного кабинtnf

    Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 1, № 40

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения (экран, компьютер, имеющий выход в сеть Интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 1, № 39

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом, доска флипчарт),  материалами учебно-наглядных пособий, техническими средствами обучения (средства звуковоспроизведения, компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет)

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 33

    Учебная аудитория для проведения учебных занятий: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), техническими средствами обучения (компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 32

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), материалами учебно-наглядных пособий, техническими средствами обучения (компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 7

    Лаборатория "Учебная бухгалтерия", Мастерская "Бухгалтерского учета и кассовых операций", Мастерская "Бронирование, прием и размещение гостей" для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, лабораторных занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена лабораторным оборудованием, специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся), материалами учебно-наглядных пособий; техническими средствами обучения (персональные компьютеры с доступом в сеть интернет и обеспечением доступа в электронно-информационную среду образовательной организации).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 31

    Учебная аудитория для проведения учебных занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом); материалами учебно-наглядных пособий; техническими средствами обучения (проекционный экран, проектор, компьютер с лицензионным программным обеспечением).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 8

    Лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, лабораторных занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена лабораторным оборудованием, специализированной мебелью (компьютерные столы, парты и стулья для обучающихся, рабочее место преподавателя), материалами учебно-наглядных пособий, техническими средствами обучения (персональные компьютеры с доступом в сеть интернет и обеспечением доступа в электронно-информационную среду образовательной организации).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 29

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом, доска флипчарт), материалами учебно-наглядных пособий, техническими средствами обучения (видеопроекционное оборудование, средства звуковоспроизведения, интерактивная доска, компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 9

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), материалами учебно-наглядных пособий, техническими средствами обучения (экран, средства звуковоспроизведения, компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, дом № 29Б, Лит. А, этаж 2, № 15

    Учебная аудитория, Мастерская для проведения учебных занятий: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации,

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), учебно-наглядными пособиями; техническими средствами обучения (экран, средства звуковоспроизведения, компьютер с лицензионным программным обеспечением, с выходом в сеть интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 2, № 21

    Учебная аудитория для проведения занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оснащена специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, парты и стулья для обучающихся, доска для написания мелом), материалами учебно-наглядных пособий и техническими средствами обучения (компьютер с лицензионным программным обеспечением, с доступом в интернет).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д.29 б., Лит Б, этаж 1, № 2-11

    Лекционно-демонстрационный блок; актовый зал; учебная аудитория для проведения учебных занятий всех видов: лекционных занятий, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации,

    оснащен специализированной мебелью (стол и стул для преподавателя, посадочные места для обучающихся); материалами учебно-наглядных пособий; техническими средствами обучения (проекционный экран, проектор, аудиооборудование, монитор, компьютер с лицензионным программным обеспечением).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354000, Краснодарский край, г. Сочи, Адлерский район, ул. Ленина, д. 88, Лит.АД, этаж 1, № 35

    Спортивный зал; Спортивный зал для проведения практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации

    оборудованный спортивным инвентарем: мячи (волейбольные, футбольные, баскетбольные), волейбольные сетки, баскетбольные щиты, ворота игровые, гимнастические маты, скамейки, стулья, комплекты для настольного тенниса, в зависимости от вида спорта (волейбол, баскетбол, мини-футбол, настольный теннис, гимнастика).

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

    354053, Краснодарский край, г. Сочи, Центральный район, ул. Крымская, д. 29 б., Лит.А, этаж 1, № 38

    Читальный зал, аудитория, помещение для самостоятельной работы обучающихся

    оснащено компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду образовательной организации.

    Доступно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Предусмотрено обеспечение обучающихся мобильными техническими средствами обучения и реабилитации

  • 3. Сведения об объектах спорта

    В филиале РГСУ в г. Сочи Краснодарского края заключен договор аренда спортивного зала с ООО СК "Юность" от 01 сентября 2021 г. № 44-04/21.

    Наименование объекта

    Адрес места нахождения объекта

    Площадь объекта

    Количество мест

    Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Спортивный зал

    г. Сочи, ул. Ленина, д.88

    739,6

    70 Паспорт доступности объекта.

  • 4. Сведения о специальных условиях питания

    В филиале РГСУ в г. Сочи Краснодарского края заключен договор об организации питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, сотрудников филиала и гостей Центра курортного отдыха с ООО "Стандарты социального питания" от 01 сентября 2021 г. № 7.

    Вид помещения

    Адрес места нахождения

    Площадь (кв.м)

    Количество посадочных мест

    Приспособленность помещения для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Столовая

    г. Сочи, ул. Крымская, д. 29 Б

    40

    30

    Имеются: пандус на входе в здание, расширенные дверные проемы.

    Буфет

    г. Сочи, ул. Крымская, д. 29 Б

    37

    27

    Имеются: пандус на входе, расширенные входные проемы.

  • 7. Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

    В филиале РГСУ в г. Сочи Краснодарского края заключен договор аренда спортивного зала с ООО СК "Юность" от 01 сентября 2021 г. № 44-04/21.

    Условия, обеспечивающие обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в Российском государственном социальном университете регламентированы «Положением об организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Российском государственном социальном университете».

    Основные направления, по которым ведется работа по организации обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

    1. Наличие безбарьерной среды.

    Функционал закреплен за Хозяйственным управлением (начальник Управления – Стулов Андрей Викторович, тел. 8-495-255-67-67 доб. 1756).

    Информация о создании безбарьерной среды в РГСУ

    Администрация РГСУ системно занимается вопросами создания безбарьерной архитектурной среды. Все помещения РГСУ обеспечены системой навигации для обучающихся инвалидов различных нозологических групп. Прилегающая территория к зданиям РГСУ доступна для маломобильных граждан.

    РГСУ проводит мероприятия по созданию условий беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных обучающихся, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям Университета, такие, как обеспечение доступности путей движения, размещение средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами, оборудование лестниц и пандусов поручнями, контрастная окраска дверей и лестниц, выделение мест для парковки автотранспортных средств лиц с ОВЗ и др.

    При проведении плановых капитальных ремонтов зданий предусматривается, как минимум один вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. При проведении плановых ремонтов зданий предусматривается, как минимум одно санитарно-гигиеническое помещение с туалетной кабинкой, доступной для маломобильных обучающихся, с установкой откидных опорных штанг, поручней, поворотных или откидных сидений.

    В учебных корпусах, в которых предусматривается реализация образовательных программ для обучающихся с ОВЗ учебные аудитории и иные помещения, где могут находиться лица с нарушением опорно-двигательного аппарата, размещаются на уровне доступного входа.

    Аудитории, в которых предусматривается реализация образовательных программ для лиц с ОВЗ, предусматривают возможность оборудования 1-2 места по каждому виду нарушения здоровья, что предполагает увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота коляски, увеличения ширины прохода между столами, замена двухместных столов на одноместные. В общем случае в учебной аудитории первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху, а в ряду у дверей – для обучающихся с ОВЗ, передвигающихся в кресле-коляске. По заявкам обучающихся с ОВЗ или научно-педагогических работников, работающих с обучающимися с ОВЗ, Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется предоставлением технических средств необходимых для организации образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ: для обучающихся с нарушениями слуха – звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств; для слабослышащих обучающихся – сурдотехнических средств; для обучающихся с нарушениями зрения – брайлевской компьютерной техники, электронных луп, программ-синтезаторов речи; для незрячих и слабовидящих обучающихся – компьютерных тифлотехнологий, для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – специализированных технических приспособлений, и других технических средств приема-передачи учебной информации в доступных формах.

    Комплексная информационная система Университета предусматривает визуальную, звуковую, тактильную информацию для ориентации и навигации обучающихся с ОВЗ.

    Система сигнализации и оповещения обучающихся различных нозологий предусматривает обеспечение визуальной, звуковой и тактильной информации. Пути движения к помещениям, зонам и местам обслуживания внутри здания проектируются в соответствии с нормативными требованиями к путям эвакуации людей из здания.

    В общежитиях проектируется зона для проживания лиц с ОВЗ, обеспеченная хорошей взаимосвязью с помещениями входной зоны и другими используемыми помещениями, предусматриваются санитарно-гигиенические помещения для обучающихся различных нозологий.

    Физкультурно-спортивная база Университета (в том числе бассейн РГСУ) включает спортивное оборудование, адаптированное для обучающихся с ОВЗ различных нозологий, она отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства.

    Доступная среда: создание в университете условий для людей с ограниченными возможностями здоровья

    ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТА И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ НА НЕМ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

    2. Виды и формы сопровождения обучения.

    Функционал закреплен за Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья , Факультетом психологии (декан факультета – Петрова Елена Алексеевна, тел. 8-495-255-67-67 доб. 3129), Факультетом физической культуры (декан факультета Махов Александр Сергеевич, тел. 8-495-255-67-67 доб. 3260), Университетской клиникой РГСУ (Главный врач – Котова Татьяна Владимировна, тел. 8-495-255-67-67 доб. 2247).

    Сопровождение обучения

    Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровьесбережение лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляются в Ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ РГСУ.

    Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровьесбережение обучающихся с ОВЗ осуществляется в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы или психолого-медицинской комиссии. Сопровождение привязано к структуре образовательного процесса и определяется его целями, построением, содержанием и методами. В составе комплексного сопровождения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ выделяется организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, медицинско-оздоровительное и социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ, установление особого порядка освоения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ дисциплины «Физическая культура» и создание в Университете толерантной социокультурной среды.

    Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ направлено на контроль освоения образовательной программы в соответствии с графиком учебного процесса и типовым или индивидуальным учебным планом и включает в себя, при необходимости, контроль за посещаемостью занятий; помощь в организации самостоятельной работы; организацию индивидуальных консультаций; контроль по результатам текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации; коррекцию взаимодействия преподавателей и обучающихся с ОВЗ; консультирование по психофизическим особенностям обучающихся с ОВЗ, проведение инструктажей и семинаров для преподавателей и сотрудников.

    Для комплексного сопровождения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ предусматривается привлечение кураторов (тьюторов), педагогов-психологов, социальных педагогов, социальных работников, специалистов по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов, сурдопедагогов, тифлопедагогов из числа научно-педагогических работников Университета, обладающих необходимой квалификацией.

    Научно-педагогические работники, работающие с обучающимися с ОВЗ, имеют право проявлять педагогическую инициативу, свободу выбора в использовании методик обучения и воспитания, определяемых содержанием обучения, материально-техническим обеспечением, особенностей восприятия учебной информации обучающимися с ОВЗ.

    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ осуществляется для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении, социальной адаптации и направлено на изучение, развитие и коррекцию личности обучающегося инвалида и лица с ОВЗ, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики, коррекции личностных достижений. Данный функционал закреплен за психологами Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ.

    Медицинско-оздоровительное сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ включает мероприятия, направленные на диагностику их физического состояния, сохранение их здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к процессу обучения. Данный функционал закреплен за Университетской клиникой РГСУ.

    Социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ включает меры комплексного сопровождения образовательного процесса, в том числе:

    – Мероприятия, сопутствующих образовательному процессу и направленные на их социальную поддержку, включая решение бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения, предоставление услуг медицинских пунктов, санатория-профилактория Университета.

    – Установление особого порядка освоения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ дисциплины «Физическая культура», определенного Положением о реализации дисциплины «Физическая культура» для отдельных категорий обучающихся. Функционал закреплен за Факультетом физической культуры.

    – Создание в Университете толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению, сотрудничеству, способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия. Функционал закреплен за заместителями деканов по воспитательной работе Факультетов РГСУ

    3. Наличие специальных технических и программных средств обучения.

    Функционал закреплен за Управлением информационных систем и технологий (Начальник Управления – Гальчич Максим Александрович тел. 8-495-255-67-67 доб. 1017).

    Оборудование для лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Техническое и программное обеспечение

    Учебно-методический центр высшего профессионального образования студентов с инвалидностью и ОВЗ

    Портал инклюзивного образования 

    План работы инклюзивного образования

    Места проведения практик (практической подготовки) обучающихся РГСУ

  • 8. Сведения о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

    Данные Научной библиотеки

    Наименование

    Количество

    Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

    Да

    Общее количество компьютеров в НБ с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся

    42

    Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе)

    8

    Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов

    4

    Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов

    10

    Наличие базы данных электронного каталога

    8

     

    №№

    ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственные или на договорной основе)

    Описание ЭБС

    Используемый для работы адрес

    1.

    ЭБС «Университетская библиотека онлайн»

    Электронно-библиотечная система,  электронные книги и аудиокниг, учебники для ВУЗов, средних специальных учебных заведений и школы, а также научные монографии, научная периодика, в т.ч. журналы ВАК.

    http://biblioclub.ru/
    100% доступ

    Версия для слабовидящих.

    2.

    Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru

    Электронно-библиотечная система. Поиск по рефератам и полным текстам статей, опубликованных в российских и зарубежных научно-технических журналах.

    http://elibrary.ru/
    Доступ с любого компьютера в сети Университета на 276 журналов по подписке Университета.

    Доступ к 5493 журналам с полным текстом в открытом доступе, из них российских журналов 5022.

    3.

    ЭБС издательства «Юрайт»

    Электронно-библиотечная система, коллекция электронных версий книг.

    https://urait.ru/
    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

    4.

    ЭБС издательства «Лань»

    Электронно-библиотечная система, электронные книги, учебники для ВУЗов. Коллекция «Музыка».

    http://e.lanbook.com/
    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

    5.

    ЭБС "BOOK.RU"

    Электронно-библиотечная система, коллекция электронных версий книг. Более 7 тыс. наименований полнотекстовых изданий

    http://www.book.ru/

    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

    6 БД "Lecta" АО Издательство "Просвещение"

    https://lecta.rosuchebnik.ru/

    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

    7 ЭБ "Гребенников"

    Электронная библиотека "Гребенников"

    Доступ к электронным книгам, журналам, альманахам, видеоматериалам

    http://grebennikov.ru 

    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

    8 ФГИС "НЭБ" Федеральная государственная  информационная система "Национальная электронная библиотека"

    http://нэб.рф

    100% доступ.

    Версия для слабовидящих.

     

    Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы РГСУ

    Объем, ед. наименований

    1.

    Полнотекстовая электронная библиотека учебных и учено-методических изданий

    145

    2.

    Полнотекстовая электронная библиотека кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов.

    6111

    3.

    Полнотекстовая электронная библиотека магистерских диссертаций

    2655

    4.

    Полнотекстовая электронная библиотека выпускных квалификационных работ (бакалавриат)

    11411

     

    Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

    Описание электронного ресурса

    Используемый для работы адрес

    1

    ЭБС «Университетская библиотека онлайн»

    Электронно-библиотечная система,  электронные книги и аудиокниг, учебники для ВУЗов, средних специальных учебных заведений и школы, а также научные монографии, научная периодика, в т.ч. журналы ВАК.

    http://biblioclub.ru/
    100% доступ

    2

    Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru

    Электронно-библиотечная система. Поиск по рефератам и полным текстам статей, опубликованных в российских и зарубежных научно-технических журналах.

    http://elibrary.ru/
    Доступ с любого компьютера в сети Университета к 285 журналов по подписке Университета.

    Доступ к 6452 журналам с полным текстом в открытом доступе, из них российских журналов 5022.

    3

    Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru

    Электронно-библиотечная система. Поиск по рефератам и полным текстам статей, опубликованных в российских и зарубежных научно-технических журналах.

    http://elibrary.ru/
    Доступ с любого компьютера в сети Университета на 276 журналов по подписке Университета.

    Доступ к 5493 журналам с полным текстом в открытом доступе, из них российских журналов 5022.

    4

    ЭБС издательства "Юрайт"

    Электронно-библиотечная система, коллекция электронных версий книг.

    https://urait.ru/
    100% доступ

    5.

    ЭБС издательства «Лань»

    Электронно-библиотечная система, электронные книги, учебники для ВУЗов. Коллекция «Музыка»

    http://e.lanbook.com/
    100% доступ

    6.

    База данных EastView

    Полнотекстовая база данных периодики.

    http://ebiblioteka.ru/
    С любого компьютера в сети Университета

    7.

    База данных международного индекса научного цитирования – Scopus:

    Библиографическая и реферативная информация и инструменты для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях.

    http://www.scopus.com/ Доступ с любого компьютера в сети Университета.

    8.

    Международный индекс научного цитирования Web of Science (Web of Knowledge)

    Библиографическая и реферативная информация и инструменты для отслеживания цитируемости статей, опубликованных в научных изданиях. Университета.

    Доступ с любого компьютера в сети Университета.

    9.

    Президентская библиотека им. Б.Н.Ельцина

    Общегосударственное электронное хранилище цифровых копий важнейших документов по истории, теории и практике российской государственности, русскому языку, а также мультимедийных образовательных,  научно-образовательных, культурно-просветительских и информационно-аналитических ресурсов.

    https://www.prlib.ru/

    Доступ по регистрации в читальных залеах Научной библиотеки

    10 База данных "Lecta" АО Издательство "Просвещение"

    https://lecta.rosuchebnik.ru/

    100% доступ

    11 ЭБ "Гребенников"

    Электронная библиотека "Гребенников"

    Доступ к электронным книгам, журналам, альманахам, видеоматериалам

    http://grebennikov.ru 

    100% доступ.

    12 ФГИС "НЭБ" Федеральная государственная  информационная система "Национальная электронная библиотека"

    http://нэб.рф

    100% доступ.

     

    Информационные ресурсы открытого доступа

    № п/п

    Описание электронного ресурса

    Используемый для работы адрес

    1.

    Министерство науки и высшего образования РФ

    minobrnauki.gov.ru

    100% доступ

    2.

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

    http://obrnadzor.gov.ru/

    100% доступ

    3.

    Федеральный портал «Российское образование»

    http://www.edu.ru/

    100% доступ

    4.

    Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»


    http://window.edu.ru/

    100% доступ

    5.

    Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов


    http://fcior.edu.ru/

    100% доступ

     

    № п/п

    Базы данных электронного каталога Научной библиотеки

    Объем, ед. наименований

    1.

    РГСУ Москва

    61 089

    2.

    Выпускные квалификационные работы

    11 441

    3.

    Диссертации и авторефераты

    6 111

    4.

    Редкий фонд

    5 981

  • 9. Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

    Наименование оборудования

    Вид пользования

    Адрес месторасположения оборудования

    Многофункциональный терминал для предоставления адаптированной справочной информации (2 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Машина сканирующая (читающая) «ClearReader+» (2 экз.)

    коллективный/

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Кнопка компьютерная выносная «SimplyWorks» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    Беспроводной джойстик компьютерный «Joystick Simply

    Works» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    Клавиатура беспроводная с большими кнопками и накладкой «Clevy» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    Дисплей Брайля «ALVA 6/ BC 640 Комфорт» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    Лупа-лампа  настольная «Veber» (черная) (3 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Настольная лампа с лупой «Лебедь» (1 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Программное обеспечение для работы совместно с устройствами для незрячих и слабовидящих пользователей JAWS – установлено на ноутбуке HP TPN-C125  (2 экз.)

    коллективный/

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж)

    Лупа карманная с подсветкой Eschenbach (2 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Лупа офисная «Silwerhof» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    FM-приёмник ARC (5 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    FM-передатчик Т31 (2 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Портативный видеоувеличитель «RUBY» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Вильгельма Пика, д. 4, стр. 8, РУМЦ (1 этаж);

    Индуктор заушный ИЗ 1-1 (3 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Стационарный видеоувеличитель «ONYX Deskset HD 22» (1 экз.)

    коллективный

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

    Портативный Электронный ручной видео-увеличитель (ЭРВУ) «RUBY 7HD» (1 экз.)

    индивидуальный

    г. Москва, ул. Лосиноостровская, д. 24, РУМЦ (1 этаж)

  • Условия, обеспечивающие обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в Российском государственном социальном университете

    Условия, обеспечивающие обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в Российском государственном социальном университете регламентированы «Положением об организации образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Российском государственном социальном университете».

    Основные направления, по которым ведется работа по организации обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

    1. Наличие безбарьерной среды.

    Информация о создании безбарьерной среды в РГСУ

    Администрация РГСУ системно занимается вопросами создания безбарьерной архитектурной среды. Все помещения РГСУ обеспечены системой навигации для обучающихся инвалидов различных нозологических групп. Прилегающая территория к зданиям РГСУ доступна для маломобильных граждан.

    РГСУ проводит мероприятия по созданию условий беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных обучающихся, обеспечения доступа к зданиям и сооружениям Университета, такие, как обеспечение доступности путей движения, размещение средств информационно-навигационной поддержки, дублирование лестниц пандусами или подъемными устройствами, оборудование лестниц и пандусов поручнями, контрастная окраска дверей и лестниц, выделение мест для парковки автотранспортных средств лиц с ОВЗ и др.

    При проведении плановых капитальных ремонтов зданий предусматривается, как минимум один вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. При проведении плановых ремонтов зданий предусматривается, как минимум одно санитарно-гигиеническое помещение с туалетной кабинкой, доступной для маломобильных обучающихся, с установкой откидных опорных штанг, поручней, поворотных или откидных сидений.

    В учебных корпусах, в которых предусматривается реализация образовательных программ для обучающихся с ОВЗ учебные аудитории и иные помещения, где могут находиться лица с нарушением опорно-двигательного аппарата, размещаются на уровне доступного входа.

    Аудитории, в которых предусматривается реализация образовательных программ для лиц с ОВЗ, предусматривают возможность оборудования 1-2 места по каждому виду нарушения здоровья, что предполагает увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота коляски, увеличения ширины прохода между столами, замена двухместных столов на одноместные. В общем случае в учебной аудитории первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ОВЗ по зрению и слуху, а в ряду у дверей – для обучающихся с ОВЗ, передвигающихся в кресле-коляске. По заявкам обучающихся с ОВЗ или научно-педагогических работников, работающих с обучающимися с ОВЗ, Центром инклюзивного образования осуществляется предоставлением технических средств необходимых для организации образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ: для обучающихся с нарушениями слуха – звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств; для слабослышащих обучающихся – сурдотехнических средств; для обучающихся с нарушениями зрения – брайлевской компьютерной техники, электронных луп, программ-синтезаторов речи; для незрячих и слабовидящих обучающихся – компьютерных тифлотехнологий, для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата – специализированных технических приспособлений, и других технических средств приема-передачи учебной информации в доступных формах.

    Комплексная информационная система Университета предусматривает визуальную, звуковую, тактильную информацию для ориентации и навигации обучающихся с ОВЗ.

    Система сигнализации и оповещения обучающихся различных нозологий предусматривает обеспечение визуальной, звуковой и тактильной информации. Пути движения к помещениям, зонам и местам обслуживания внутри здания проектируются в соответствии с нормативными требованиями к путям эвакуации людей из здания.

    В общежитиях проектируется зона для проживания лиц с ОВЗ, обеспеченная хорошей взаимосвязью с помещениями входной зоны и другими используемыми помещениями, предусматриваются санитарно-гигиенические помещения для обучающихся различных нозологий.

    Физкультурно-спортивная база Университета (в том числе бассейн РГСУ) включает спортивное оборудование, адаптированное для обучающихся с ОВЗ различных нозологий, она отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства.

    Доступная среда: создание в университете условий для людей с ограниченными возможностями здоровья

    Доступность и условия обучения людей с ограниченными возможностями здоровья в РГСУ достигается за счет устройства и использования  вспомогательных средств:

    • в Сочи на ул. Крымская 29 Б устроены пандусы:

    •    Территории, прилегающие к учебным корпусам, позволяют обеспечить необходимое пространство для парковки автомобилей для людей с ограниченными возможностями.
    •    Доступ в здания с улицы обеспечен устройством пандусов и электромеханических подъемных механизмов на входах учебных корпусов.

      

    •    Переоборудованные лифты позволяют самостоятельное перемещение между этажами.

     

    •    В учебных корпусах имеются электромеханические мобильные лестничные подъемные устройства, предназначенные для перемещения людей с ограниченной подвижностью (на инвалидной коляске) на любой этаж здания, а также устроены раздвижные пандусы (в сложенном виде устройства занимают минимум места на лестнице и не затрудняют движение студентов и преподавателей).

       

    •    Коридоры, переходы и дверные проемы в аудиториях имеют необходимую ширину, позволяющую свободный проезд, для лиц, пользующихся инвалидными колясками.

     

    •    В учебных корпусах оборудованы санитарно-гигиенические помещения (санузлы), адаптированные для людей с ограниченными возможностями.

      

    ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТА И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ НА НЕМ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

    Сочи ул. Крымская, д.29 б

    Сочи ул. Ленина, 88

    2. Виды и формы сопровождения обучения.

    Функционал закреплен за Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (руководитель Центра – Карплюк Анна Викторовна тел. 8-495-255-67-67 доб. 5001), Факультетом психологии кафедрой физической культуры и оздоровительных технологий (декан факультета – Петрова Елена Алексеевна, тел. 8-495-255-67-67 доб. 3129), Факультетом физической культуры кафедрой Физической культуры и оздоровительных технологий (декан факультета Махов Александр Сергеевич, тел. 8-495-255-67-67 доб. 3260), Поликлиникой РГСУ (Главный врач – Котова Татьяна Владимировна, тел. 8-495-255-67-67 доб. 2247), Управлением молодежной политики (начальник Управления – Быстрова Лариса Ивановна, тел. 8-495-255-67-67 доб. 1516).

    Сопровождение обучения

    Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровье сбережение лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляются в Ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ РГСУ.

    Комплексное сопровождение образовательного процесса и здоровье сбережение обучающихся с ОВЗ осуществляется в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы или психолого-медицинской комиссии. Сопровождение привязано к структуре образовательного процесса и определяется его целями, построением, содержанием и методами. В составе комплексного сопровождения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ выделяется организационно-педагогическое, психолого-педагогическое, медицинско-оздоровительное и социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ, установление особого порядка освоения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ дисциплины «Физическая культура» и создание в Университете толерантной социокультурной среды.

    Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ направлено на контроль освоения образовательной программы в соответствии с графиком учебного процесса и типовым или индивидуальным учебным планом и включает в себя, при необходимости, контроль за посещаемостью занятий; помощь в организации самостоятельной работы; организацию индивидуальных консультаций; контроль по результатам текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации; коррекцию взаимодействия преподавателей и обучающихся с ОВЗ; консультирование по психофизическим особенностям обучающихся с ОВЗ, проведение инструктажей и семинаров для преподавателей и сотрудников.

    Для комплексного сопровождения образовательного процесса обучающихся с ОВЗ предусматривается привлечение кураторов (тьюторов), педагогов-психологов, социальных педагогов, социальных работников, специалистов по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов, сурдопедагогов, тифлопедагогов из числа научно-педагогических работников Университета, обладающих необходимой квалификацией.

    Научно-педагогические работники, работающие с обучающимися с ОВЗ, имеют право проявлять педагогическую инициативу, свободу выбора в использовании методик обучения и воспитания, определяемых содержанием обучения, материально-техническим обеспечением, особенностей восприятия учебной информации обучающимися с ОВЗ.

    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ осуществляется для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении, социальной адаптации и направлено на изучение, развитие и коррекцию личности обучающегося инвалида и лица с ОВЗ, ее профессиональное становление с помощью психодиагностических процедур, психопрофилактики, коррекции личностных достижений. Данный функционал закреплен за психологами Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ.

    Медицинско-оздоровительное сопровождение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ включает мероприятия, направленные на диагностику их физического состояния, сохранение их здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к процессу обучения. Данный функционал закреплен за Поликлиникой РГСУ.

    Социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ включает меры комплексного сопровождения образовательного процесса, в том числе:

    – Мероприятия, сопутствующих образовательному процессу и направленные на их социальную поддержку, включая решение бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения, предоставление услуг медицинских пунктов, санатория-профилактория Университета.

    – Установление особого порядка освоения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ дисциплины «Физическая культура», определенного Положением о реализации дисциплины «Физическая культура» для отдельных категорий обучающихся. Функционал закреплен за Факультетом психологии, социальной медицины и адаптивно-реабилитационных технологий и кафедрой физической культуры и оздоровительных технологий.

    – Создание в Университете толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех челнов коллектива к общению, сотрудничеству, способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия. Функционал закреплен за Управлением по молодежной политике.

    3. Наличие специальных технических и программных средств обучения.

    Оборудование для лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Техническое и программное обеспечение

    Для обучающихся с ОВЗ по слуху предусматривается применение сурдотехнических средств, таких как, системы беспроводной передачи звука, техники для усиления звука, видеотехника, мультимедийная техника и другие средства передачи информации в доступных формах для лиц с нарушениями слуха.

    Для обучающихся с ОВЗ по зрению предусматривается применение технических средств усиления остаточного зрения и средств преобразования визуальной информации визуальной информации в аудио и тактильные сигналы, таких как, брайлевская компьютерная техника, электронные лупы, видеоувеличители, программы невизуального доступа к информации, программы-синтезаторов речи и другие средства передачи информации в доступных формах для лиц с нарушениями зрения.

    Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательной функции предусматривается применение специальной компьютерной техники со соответствующим программным обеспечением, в том числе, специальные возможности операционных систем, таких, как экранная клавиатура, и альтернативные устройства ввода информации.

    Учебно-методический центр высшего профессионального образования студентов с инвалидностью и ОВЗ

    Портал инклюзивного образования 

    План работы инклюзивного образования

Яндекс.Метрика